Fortbildung der Test- und Beratungsstelle an der Forschungs-, Lehr- und Praxisambulanz:
Diagnostik psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter nach ICD-11
Neuerungen gegenüber der Diagnostik nach ICD-10
Einführung und affektive Störungen
Vortragende: Mag.a Dr.in Nicole Hirschmann
Zielgruppe: Klinische Psycholog*innen, Gesundheitspsycholog*innen, Kinder- und Jugendpsycholog*innen
Sprache: Deutsch
ZWEITEILIGE FORTBILDUNG
Termin: DONNERSTAG, 24. September 2026
- Teil 1: Einführung - 9:30 bis 12:00 Uhr (3 UE)
- Teil 2: Affektive Störungen - 13:00 bis 16:30 Uhr (4 UE)
Sie können beide Teile oder, falls Sie die Einführung bereits besucht haben, nur den zweiten Teil besuchen & buchen!
KOSTEN:
- Teil 1 & 2: € 140.- pro Person (umsatzsteuerbefreit)
- Teil 2: € 80.- pro Person (umsatzsteuerbefreit)
Begrenzte Teilnehmer*innenzahl: 20 TN
Ort und Veranstalter: Test- und Beratungsstelle der Forschungs-, Lehr- und Praxisambulanz, Wächtergasse 1, 1010 Wien
Eine verbindliche Anmeldung bis spätestens 09.09.26 ist notwendig.
Eine kostenlose Stornierung ist aus organisatorischen Gründen ebenfalls nur bis 09.09.26 möglich.
Die Veranstaltung kann im Ausmaß von 7 Einheiten (3 Einheiten für die Einführung und 4 Einheiten für die Vertiefung zu den Affektiven Störungen) als Fortbildung laut Psychologengesetz 2013, BGBl. I 182/2013 eingereicht werden.
Abstract:
Die ICD-11 ist mit Jänner 2022 in Kraft getreten und wird nach einer Übergangsfrist von fünf Jahren die seit 1998 in Verwendung befindliche ICD-10 ersetzen. Im Bereich der psychischen Störungen des Kindes- und Jugendalters sind damit einige Veränderungen verbunden, die für Klinische Psycholog*innen von praktischer Relevanz sind.
Der erste Teil des Seminars (Einführung, 3 UE) bietet einen Überblick über die wichtigsten Neuerungen in der Klassifizierung von psychischen Störungen des Kindes- und Jugendalters nach ICD-11 und zeigt auf, inwiefern sich diese von der Klassifizierung nach ICD-10 unterscheiden. Teilnehmer*innen erlangen ein Wissen über die wichtigsten konzeptionellen und strukturellen Unterschiede zwischen ICD-11 und ICD-10 im Bereich der psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter. Die neu erworbenen Kenntnisse werden mittels eines interaktiven Quiz verinnerlicht und diskutiert.
Im zweiten Teil (Affektive Störungen, 4 UE) wird vertiefend auf Neuerungen im Bereich der Affektiven Störungen (Depressive Störungen und Bipolare Störungen) eingegangen. Diagnosekriterien und Klassifikation der Störungsbilder werden besprochen. Anhand eines Fallbeispiels wird das Diagnostizieren nach ICD-11 (im Vergleich zu ICD-10) veranschaulicht.
Teilnehmer*innen, welche die Einführung bereits zu einem früheren Termin besucht haben, können direkt am zweiten Teil des Seminars (Vertiefung zu den Affektiven Störungen) teilnehmen.
Mag.a Dr.in Nicole Hirschmann:
Klinische Psychologin (Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie), Gesundheitspsychologin, Wahlpsychologin, Senior Lecturer am Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung der Universität Wien, Senior Scientist, Leitung der Test- und Beratungsstelle der Forschungs-, Lehr- und Praxisambulanz der Fakultät für Psychologie der Universität Wien.
Kontakt: nicole.hirschmann@univie.ac.at
Gemäß der Richtlinie für Fortbildungen des Bundesministeriums für Gesundheit auf Grundlage eines Beschlusses des Psychologenbeirates ist die Forschungs-, Lehr- und Praxisambulanz als universitäre Einrichtung, die psychologierelevante Inhalte anbietet, berechtigt, Fortbildungen laut Psychologengesetz 2013 anzubieten.